幼儿卫生学一、幼儿卫生学的概念幼儿卫生学是研究婴幼儿（0-6、7岁）生理解剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学,也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科.举例：儿童的膳食学习幼儿卫生学的任务1.做好学前儿童的卫生保健工作2.提高学前儿童的健康水平二、学科研究特点1、研究对象:婴幼儿(0---6、7岁)2、研究内容:解剖学(形态结构)生理学(生理功能作用)卫生学(卫生保健营养管理)3、主要任务:研究婴幼儿的机体与环境的...
浅谈对小班幼儿腹部保暖的实践认识xx幼儿园xxx从一个小男孩的故事讲起：一、设计专题生活活动的游戏二、让孩子学习尝试腹部保暖方法1、幼儿穿着单薄衣物时2、幼儿穿着多件衣物时3、幼儿穿棉背心时三、开设“家长讲座”，使家长重视、配合幼儿腹部保暖活动的开展。四、家园共育促幼儿自我保护意识的养成通过实践，我们感到：作为带教小班的老师，在培养幼...
幼儿韵律操目标1、音乐律动与体态律动2、幼儿体操的分类、创编3、幼儿团体操的创编与组织在二十一世纪初，瑞士的达尔克洛兹创设了体态律动学，即让学生将身体作为乐器，再现音乐。他认为这种教学能唤醒天生的本能，培养节奏感，激发想象力、创造力，建立身心和谐。体态律动学让音乐回溯它的本原——律动节奏，让人类重寻自己的本能——以全身心感受音乐。...
幼儿卫生与保健2016年3月3日学前卫生学是学前教育课程体系中的一门基础学科。学前卫生学既涉及卫生学、儿科学、心理学的研究成果和一般理论与方法，又与社会学、护理学、行为科学等有着密切的关系，它是一门既有丰富的理论知识，更强调实践运用的综合性学科。一、学前卫生学的研究对象学前卫生学是研究如何维护和增进学前儿童健康的科学。健康=身体好...
幼儿膳食幼儿膳食一、安排幼儿膳食的原则一、安排幼儿膳食的原则1、合理配膳2、膳食巧搭配3、细心烹调4、适宜的进餐次数1、合理配膳蛋白质12%—15%（优质蛋白1/3—1/2）脂肪20%—30%糖类50%—60%多样平衡适量1、合理配膳蛋白质12%—15%（优质蛋白1/3—1/2）脂肪20%—30%糖类50%—60%多样平衡适量«中国居民膳食指南»«中国居民膳食指南»1、食物多样，谷...
冬季幼常病儿见<1>典型流感：急起畏寒高热，乏力，头痛，咽痛，有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽部可见充血，肺部闻干罗音。<2>肺炎型流感：<3>胃肠型和中毒型流感：胃肠型流感除呼吸道症状外主要以腹泻、呕吐为特征无特效药物，主要是对症治疗。多喝水、多休息，使体力尽快复原，以对抗病毒。1、保持良好的人及境生，勤洗个环卫手。2、均衡食，适...
第一幼染病及其防节儿传预第一幼染病及其防节儿传预第二幼非染性常病节儿传见第二幼非染性常病节儿传见及其防预及其防预第三幼常的寄生虫病节儿见第三幼常的寄生虫病节儿见及其防预及其防预第四章幼儿常见疾病及其预防第四章幼儿常见疾病及其预防疾病是一生理失象，幼生任何种调现儿发疾病是一生理失象，幼生任何种调现儿发一疾病，都影其生育乃至和生种会...
第二讲第二讲幼儿营养与膳食卫生幼儿营养与膳食卫生概念概念•营养营养：是指机体摄取、消化、吸收和利用食物中营养素维持生命活动的整个过程。•膳食膳食：是指经过加工、烹调处理后的食物，即把食物加工成人们进食的饭食。•营养素营养素：营养素是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。目前已知的必需营养素有40多种，概括...
幼儿营养与膳食1周岁到满3周岁之前为幼儿期。幼儿生长发育虽不及婴儿迅速，但亦非常旺盛。尽管幼儿胃的容量已从婴儿时的200ml增加至300ml，但牙齿的数目有限，胃肠道消化酶的分泌及胃肠道蠕动能力也远不如成人。此外，营养物质的获得需从以母乳为主过渡到以谷类等食物为主，这些矛盾的出现提示我们不可过早的让他们进食一般家庭膳食。幼儿期生长发育...
幼儿营养膳食xx市儿童保健所xxx婴幼儿正处于生长发育迅速增长期，体格、器官的增大，功能的成熟均需要增加热能及营养素，而且年龄越小生长越快，需要的热能及营养素也越多。但此时幼儿的消化功能发育尚不完全，因此儿童食品的结构既要注意选用有营养的食物，又要照顾到儿童的消化特点。一、儿童热能营养素及其摄入量特点l、基础代谢：儿童基础代谢的需要高...
