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精神心理科

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教育心理学.ppt
1教育心理学----21世纪教育界的带头科学2第一讲心理学与教育心理学你心目中的心理学是怎样的一门学科？1、必须知道别人在想什么，否则学这个还有什么用？2、亏你还是学心理学的，连这点心理都不懂？3、会被别人怀疑是精神病人。4、对于学心理学的人要防着点。3一、科学认识心理学和心理学工作者心理学是一门使人幸福的科学教育心理学中最重要的工具就...
2023-06-16992.5 MB73页29
朋辈心理辅导培训.ppt
高危学生寝室（寝室信息员）班级（心理委员及其它班干部）心理协会（协会成员）系部（辅导员及其它教师）心理健康教育与咨询中心心理健康教...
2024-08-04156533 KB34页29
心理咨询与治疗第三节与咨询有关的其他影响因素.ppt
第三节与咨询有关的其他影响因素一、具体化二、即时性（即时化、直接性）三、面质（对峙、对质）三、面质（对峙、对质）面质是指咨...
2024-08-19156231 KB20页29
心理咨询之格式塔疗法.ppt
格式塔疗法一、理论基础二、治疗过程三、治疗策略和技术，以及案例一、理论基础培尔斯所发展的完形治疗法是存在主义治疗法的一种其基本前提是：如果人要达到成熟，就必须寻找在本身的生活方式中，自己所应负起的责任。当事人的基本目标是去察觉他们正体验到什么及自己做些什么。通过这种察觉达成自我了解，并得到足以修正自我的知识，从而学习到如何...
2023-08-10154350.04 KB86页29
常见儿童心理障碍.ppt
常见儿童心理障碍Tier3常见儿童心理障碍对儿童的身心发育、学习和社会适应等造成不同程度影响，严重时会导致残疾或死亡。学龄儿童最常见的心理障碍包括注意缺陷多动障碍、学习障碍、情绪障碍、品行障碍以及孤独症谱系障碍等，具有各自特异的临床表现和诊断标准，矫治干预措施和方法各有所不同。心理障碍（mentaldisorder）：主要从个体的行为、认知、情感...
2023-05-23156953.5 KB41页29
支持性心理治疗在临床工作中的运用.ppt
支持性心理治疗在临床工作中的运用xx市第三人民医院xxx一、支持性心理治疗的概念与特点（一）概念及其历史发展支持性心理治疗也称为“一般性心理治疗”。它既与各种特殊的心理治疗和方法相区别，又是各种专门的心理治疗理论与方法的基础。支持性心理治疗的内容集中在对患者进行劝解、疏导、安慰、解释、鼓励、保证和具体的行为指导上。其理论背景...
2023-12-2285482 KB17页29
小学生心理辅导第六章小学生心理障碍的诊断与干预.pptx
小学生心理辅导小学生心理辅导第六章：小学生心理障碍的诊断与干预学习目标了解小学生注意缺陷多动障碍、品行障碍、抑郁障碍、自闭症及其表...
2024-10-081741.62 MB44页29
实用心理学.ppt
辅导教师：杨玉明第一章心理学概述学习目标1.掌握心理现象、心理过程、个性心理的概念，重点掌握心理学研究的对象。2.了解心理学研究的意义，理解心理学的任务，掌握心理学的研究方法。第一节心理学研究的对象和性质第一讲实用心理学一、心理现象任何一门科学都有其特定的研究对象和探索的领域，心理学研究的对象是人的心理现象。人们在生活实践...
2023-06-21158425.5 KB164页29
变态心理学绪论.ppt
变态心理学第一章绪论一变态的定义及含义（一）判别变态的基本元素变态几乎在每个人的身上、每种文化中都可以看到，可以说是无处不在。“变...
2024-09-22173673 KB34页29
第15章抗精神失常药.ppt
第第1515章章抗精神失常药抗精神失常药精神分裂症——抗精神病药精神分裂症——抗精神病药躁狂症——抗躁狂药躁狂症——抗躁狂药抑郁症——抗抑郁症药抑郁症——抗抑郁症药焦虑症——抗焦虑药焦虑症——抗焦虑药第一节第一节抗精神病药抗精神病药病因：病因：遗传因素遗传因素5-HT5-HT能神经、能神经、NANA能神经、能神经、DADA能神经功能异常。能神经功能异常。————脑内多巴胺能神经功能亢进假说脑内多巴胺能神经功能...
2024-03-20104127.5 KB24页29
灾难事件的心理危机干预.ppt
灾难事件的心理危机干预xx院心理咨中心医询xxx•我国是世界上自然灾害损失最严重的少数国家之一,据国家减灾十年报告的统计,一般年份全国受灾害影响的人口约2亿人.死亡数千人•灾难、重大社会事件、公共卫生事件、均属于危机性事件，会同时对公众的躯体和心理健康造成影响。我国各类灾害•根据对国际国内52项相关研究的总结，人群经历灾害后各种心理障碍的...
2023-05-18198463 KB68页29
妇幼心理咨询与治疗.ppt
妇幼心理咨询与治疗第一节心理咨询与心理治疗概述第二节会谈技巧第三节心理咨询与心理治疗的方法第一节心理咨询与心理治疗概述一、咨...
2024-08-19140208.5 KB78页29
老年人常见精神障碍的护理.ppt
第二老年人常精神障碍的节见护理xxx一老年期抑郁症目的、要求教学掌握：老年期抑郁症的概念护理熟悉：老年期抑郁症的护理评估、护理诊断了解：老年期抑郁症的概况美丽的英国玫瑰---戴安娜王妃在她短暂而又绚烂的一生中得过四次抑郁症。著名目主持人崔永元也是抑郁症患者之节一病例一女，72，近半年得不，作岁变爱运动动慢僵硬，很少的家需很才缓务...
2023-05-051681.21 MB48页29
大学生自杀行为的分析与干预.ppt
大生自行的分析干学杀为与预我校生心理健康情典型案例分析学况调查•案例1：亲子矛盾问题—“信任度50%”•案例2：情感困惑—“不谈恋爱是不是没面子”•案例3：心理危机严重者•案例4：心理调节能力较强者一、何注大生自？为关学杀问题自杀率是一个国家人群心理卫生状况的重要参照指数。据推算中国每年约有２８．７万人自杀死亡、至少有２００万人自杀未...
2023-05-25121366 KB26页29
第十三章心理健康与人格完善.ppt
第十三讲心理健康与人格完善•第十三讲•心理健康与人格完善•内容目录•一、心理学概述•二、大学生心理问题•三、大学生心理健康•四、大学生心理调适一、心理学概述•1．心理的本质•（1）定义：•心理是人对现实的一种反应，是客观存在的主观映象。•主体和客体是两个基本要素。•（2）起源：反应与反映。••（3）心理学前史•2．心理学结构体系•（1）动态角度——心理过程：•知——情——意——行——；•感觉——知觉...
2024-04-3092438 KB185页29
大学生心理危机.ppt
●认识心理危机●应对心理危机●发现心理危机一、认识心理危机●危机的概念●危机的种类●危机三要素●危机的特征1、危机概述危机是人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。这里的阻碍是指在一定的时间内，使用常规的解决方法不能解决的问题。这里的状态是一段时间的解体和混乱，在此期间可能有多次失败的解决问题的尝试。2、危机的种类●发展性危机...
2023-07-26641.68 MB96页29
心身医学研究设计漫谈.ppt
2013年xx省心身医学学术年会心身医学研究设计漫谈xxx一、研究特点（现状）（一）多学科的理论、知识和方法涉及生物、心理、社会多学科知识涉及多种学科理论涉及多学科研究方法心身医学生物心理社会（二）心理行为变量的主观属性心理现象具有主观属性。研究工作中的观察法、调查法，对结果的影响很大，需要注意数量化和方法学问题。例如，有人试图证明抑郁情绪对癌症有致病作用，或者有促进恶化的作用。当他对来访者实施心理调查...
2024-04-191841.09 MB38页29
中学生“学习心理辅导”教学分析（一）.ppt
中学生“学习心理辅导”中学生“学习心理辅导”教学分析（一）教学分析（一）主要内容主要内容一、学习心理篇的意义一、学习心理篇的意义二、学情分析二、学情分析三、主题与课程三、主题与课程愿不愿学与动机理论愿不愿学与动机理论主题及解读主题及解读课程框架课程框架四、目标、内容分析四、目标、内容分析以典型课例为切入点以典型课例为切入...
2023-05-16179256.5 KB60页28
抑郁症治疗目标：临床治愈.ppt
抑郁症治疗目标：临床治愈xx大学医学院附属精神卫生中心xxx提纲•抑郁症及治疗目标概述•临床治愈的临床意义•获得长期、持续临床治愈的关键•临床治愈的治疗策略2抑郁症及治疗目标概述抑郁症MajorDepressiveDisorder•发病率高国外：10.3%(KesslerRC,NCS1997)中国：2.06%(费立鹏，Lancet2009)•致残率高、疾病负担重WHO预测到2020年，疾病负担中排第二位，仅次于心血管疾病•复燃、复发率高复燃率：50%（发作后4-6月内...
2024-05-091264.14 MB55页28
心理咨询的基本技术.pptx
心理咨询的基本技术第一章态度共情尊重积极关注真诚补充内容一、共情共情（empathy），又称为同理心、神入、同感、感情移入、共感，是指从来访者角度，而不是咨询师自己的参考框架去理解来访者的能力。情感取向的共情概念认定共情完全是情感过程，是对他人状态或困境的情感反应。认知取向的共情概念比较重视认知加工过程的作用。认知特质取向的共...
2023-12-11152620.77 KB36页28

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