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儿科

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儿童咳嗽用药.ppt
“咳”不容缓——儿童咳嗽用药哪些场合适合用PPT？2内容提要3咳嗽产生的机制①各类刺激物④咳嗽清除②传入③传出相应肌群呼吸肌、膈肌、气管平滑肌感受器咳嗽中枢（延髓）4•Receptors•CoughCenterGN舌咽神经PN膈神经TN三叉神经VN迷走神经?CorticalInputTNVNGNPN?N咳嗽感受器的分布部位咳嗽病因6咳嗽的作用反射性保护机制能清除粘液或异物保持呼吸...
2023-05-041594.25 MB30页4
神经母细胞瘤.ppt
神经母细胞瘤神经母细胞瘤xxxx市人民医院放疗科市人民医院放疗科xxxxxx一、一、概述概述神经母细胞瘤神经母细胞瘤(neuroblastomaNB)(neuroblastomaNB)从原始神经嵴细胞演化从原始神经嵴细胞演化而来，交感神经链、肾上腺髓质是最常见的原发部位。不而来，交感神经链、肾上腺髓质是最常见的原发部位。不同年龄、肿瘤发生部位及不同的组织分化程度使其生物...
2023-05-1284498.5 KB40页4
新生儿窒息的护理.pptx
新生儿窒息的护理xx医院儿科xxx•定义新生儿窒息：是指婴儿出生时无呼吸或呼吸抑制者；若出生时无窒息，而数分钟后出现呼吸抑制者亦是。是围生期小儿死亡和导致伤残的重要原因之一。•病因凡能造成胎儿或新生儿血氧浓度降低的因素都可以引起窒息（宫内窘迫2/3，出生后1/3）分娩因素胎盘因素胎儿因素脐带因素孕母因素年龄过大或过小呼吸系统疾病心脏病严重...
2023-05-152013.96 MB44页4
儿童急性肠炎病例诊治分析.ppt
患儿：男，11个月。主诉：腹泻3天，低热1天。现病史：3天前无明显诱因出现腹泻，为蛋花样便，无脓血、粘液，3-4次/天，量较多，无发热，T36.5℃，未予特殊处理及检查。2015年9月2日就诊当天仍有腹泻，大便变成糊状，有“鼻涕样”粘液，无红色样或柏油样便，且出现低热，T37.5℃。起病以来，患儿呕吐，无哭闹不安，无哭时泪少，无尿量减少，无精神萎靡，无...
2023-05-20671.81 MB16页4
手足口病预防控制.ppt
手足口病预防控制手足口病不是新发传染病不是罕见病，是儿童和婴幼儿的常见病不是输入性传染病手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，无合并症的患儿预后良好，一般5～7ｄ自愈。...
2023-05-24847.77 MB25页4
母乳喂养—你知道多少？.ppt
主讲：楚婷学校：吉首大学“大头娃娃”---100多名婴儿本来健康出生的孩子，在喂养期间，开始变得四肢短小，身体瘦弱，尤其是婴儿的脑袋显得偏大，8名婴儿夭折。大头娃娃的元凶以各种廉价的食品原料如淀粉、蔗糖等替代乳粉。没有按照标准添加婴儿生长发育所必须的维生素和矿物质。特别严重的是蛋白质含量低于2.9%。国家标准（15-20%）。母乳喂养的...
2023-05-29705.36 MB19页4
儿科学第四章儿科疾病诊治原则.pptx
配套题库请下载医学猫APP，执业、三基、规培、主治、卫生资格考试、正副高等题库已导入。第四章儿科疾病诊治原则目录配套题库请下载医学猫APP，执业、三基、规培、主治、卫生资格考试、正副高等题库已导入。第一节儿科病史采集和体格检查第二节儿科疾病治疗原则第三节儿童液体平衡的特点和液体疗法配套题库请下载医学猫APP，执业、三基、规培、主治、卫生...
2023-06-15188224.34 KB42页4
儿科学第一章绪论.pptx
配套题库请下载医学猫APP，执业、三基、规培、主治、卫生资格考试、正副高等题库已导入。第一章绪论目录配套题库请下载医学猫APP，执业、三基、规培、主治、卫生资格考试、正副高等题库已导入。第一节儿科学的范围和任务第二节儿科学的特点第三节儿童年龄分期第四节儿科学的发展与展望配套题库请下载医学猫APP，执业、三基、规培、主治、卫生资格考试、正...
2023-06-15521.6 MB29页4
新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)护理常规.ppt
石井人民院新生科医儿1PPT件课+新生坏死性小炎（儿肠结肠NEC）一为种得性疾病，由于多原因引起的获种黏膜害肠损，使之缺血、缺氧的因素，致导小、肠结肠生发弥漫性或局部坏死的一疾病。主要在种早、低产儿体重儿及患病的新生中生，以腹，便血儿发胀为主要症，其特征黏膜甚至深的坏死状为肠为肠层，最常生在回端和近端，小很少受发肠远结肠肠累，腹部X线平...
2023-06-231481.45 MB27页4
儿科护理常规概述.ppt
4小儿急性上呼吸道感染护理常规123儿科一般护理常规小儿肺炎护理常规小儿腹泻护理常规6目录儿科系统疾病护理常规制作人：唐甜一、儿科一般护理常规1.依据病儿的年龄、病情及诊断合理安排病室，重症病儿安置在监护室或抢救室。2.入院后根据病情做常规处理，如测体重、体温，8岁以上病儿测脉搏、呼吸，必要时测血压，并做入院介绍。3.一般病人入院24小...
2023-11-291621.63 MB19页4
广泛性发育障碍.ppt
广泛性发育障碍广泛性发育障碍广泛性发育障碍广泛性发育障碍（（PervasivedevelopmentaldiPervasivedevelopmentaldisordersorder））广泛性发育障碍指社会人际交往和沟通模式的质的异常，个体在各种场合的多种功能活动，如社会技能、认知和/或交流能力等均具有广泛性发育迟缓和扭曲的早发性发育障碍，但程度上有所不同，多数起病于婴幼儿，少数例外，均...
2023-12-318690 KB30页4
中级育婴师培训课题十一与婴幼儿家长交流.ppt
育婴师（四级）国家职业技能培训教程第五单元家庭教养指导课题十一与婴幼儿家长交流育婴师（四级）国家职业技能培训教程育婴师与月嫂、保姆有何区别？月嫂：职业名称：无职业描述：月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。一、育婴师与月嫂保姆...
2024-03-291991.63 MB40页4
学前卫生学.ppt
什么是学前卫生学？学前卫生学是一门研究保护和增进学前儿童，特别是3-6岁幼儿健康的一门学科。第一章绪言第一节健康的概念一、什么是健康(一)“健康”概念的发展与演进对疾病认识的转变生物、心理、社会医学模式。1、有关健康的概念1948年世界卫生组织（WHO）的定义：健康不仅是没有病和不虚弱，而且是身体、心理、社会功能三方面的完满状态。1990年世界卫生组织（WHO）的定义：在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康...
2024-05-271752.54 MB267页4
脆性X综合征学习.pptx
综合征脆性X概述FMR1基因实验室检查治疗目录FMRP临床表现鉴别诊断FXS与男性生殖遗传小结01概述脆性X综合征，也称为Martin-Bell综合征，是一...
2024-09-261423.38 MB23页4
母乳喂养中母亲问题.pptx
母乳喂养中母亲问题一母乳不足和再泌乳问题泌乳机制胎儿胎盘娩出婴儿吸吮乳头雌孕胎盘泌乳素急速下降传入下丘脑神经垂体(-)（-）催乳素抑制...
2024-10-14190797.45 KB50页4
儿科学-新生儿及新生儿疾病选择题题库(附答案).doc
儿科试题新生儿及新生儿疾病37.足月儿的定义是（C）A．体重>2500g的新生儿B．出生体重在同胎龄体重第10～90百分位者C．胎龄＞37周至＜42周...
2025-03-1286231.04 KB22页4
腹外疝病人的护理.ppt
腹外疝腹外疝病人的理护病人的理护要点、难点提示要点、难点提示腹外疝的病理解剖、临床表现、绞窄性疝的表现腹外疝手术病人的护理。【概念】【概念】疝指体内某个脏器或组织离开其正常解剖部位，通过先天性或后天形成的薄弱点、缺损或空隙进入另一部位。腹外疝是腹内脏器或组织离开原来的位置，经腹壁或盆壁的缺损或薄弱点向体表突出而形成的局部...
2023-04-2178697 KB36页3
第四章新生儿和新生儿疾病.ppt
第四章新生儿和新生儿疾病第一节新生儿的特点及护理新生儿特点定义新生儿：是指从脐带结扎到生后28天内的婴儿。新生儿学：是研究新生儿生理、病理、疾病防治及保健等方面的学科。新生分儿类根据胎龄分类根据出生体重分类根据出生体重和胎龄的关系分类根据出生后周龄分类高危儿(highriskinfant)根据胎龄分类胎（龄gestationalage，GA):最后从...
2023-04-221348.81 MB70页3
儿童腹泻病规范化诊治.pptx
儿童腹泻病规范化诊治3腹泻病的治疗原则2腹泻病的诊断儿童腹泻病规范化治疗ORS的发展及低渗ORS的临床应用目录3腹泻病的治疗原则2腹泻病的诊断1儿童腹泻病诊治现状与目标腹泻病的治疗腹泻病的诊断总结儿童腹泻病诊治现状和目标3腹泻病的治疗原则2腹泻病的诊断儿童腹泻病规范化治疗ORS的发展及低渗ORS的临床应用腹泻是我国的常见病，发病率高我国原卫生部疾...
2023-04-24148977.25 KB38页3
小儿发热的诊断及处理.ppt
小儿发热的诊断及处理xx医院xxx正常体温直肠温度一般比口腔高0.3~0.5,℃腋窝温度比口腔温度低0.2~0.4℃。测定部位测量时间（min）正常值（℃）肛门（直肠5cm）2-336.2~38口腔(舌下)2-336~37.4皮肤(腋下)》536~37发热的概念当机体在致热原（pyrogen）作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时，体温升高超过正常范围，称为发热（fever）。体温超过其...
2023-04-25119266 KB24页3

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